• Mònica Martínez Mauri, Universitat de Barcelona,
• Alice Van Den Bogaert, Universitat Autònoma de Barcelona i Universitat de Barcelona,

El trabajo de campo es una práctica central en la investigación antropológica, pero su realización está profundamente condicionada por factores personales, sociales e institucionales que rara vez se abordan de forma explícita en los espacios académicos. En 2024, en el marco del III Congreso Catalán de Antropología (CoCA) celebrado en Lleida, organizamos por primera vez en el estado español un simposio dedicado al tema del trabajo de campo acompañado. La experiencia reveló una preocupación compartida entre las etnógrafas y etnógrafos participantes: la falta de políticas públicas y medidas institucionales que reconozcan y apoyen las necesidades de quienes realizan trabajo de campo mientras cuidan de personas dependientes (Martínez Mauri & Van Den Bogaert, en prensa).

Este simposio propone continuar y ampliar aquella conversación, poniendo el foco en las condiciones materiales, simbólicas y estructurales que afectan la realización del trabajo de campo en contextos de cuidado. Queremos reflexionar sobre la ausencia de recursos extraordinarios —económicos, logísticos y administrativos— que permitan compatibilizar la investigación con las responsabilidades familiares, especialmente en el caso de menores o personas dependientes (Cornet y Blumenfield, 2016). En países como Alemania, están emergiendo mecanismos institucionales que contemplan el acompañamiento familiar durante estancias de investigación en el exterior, parecidos a los del cuerpo diplomático o del personal del sector de la cooperación internacional (Braukmann, Haug, Metzmacher y Stolz, 2020). En cambio, en el contexto español, las agencias financiadoras no contemplan el desplazamiento de menores ni asignan recursos para su cuidado, lo que incrementa significativamente los costes personales de la investigación y limita el acceso equitativo a oportunidades científicas.

Incorporamos una perspectiva interseccional para visibilizar cómo estas limitaciones no afectan a todas las personas por igual: las desigualdades se intensifican en función del género, la clase social, la raza, la nacionalidad, la orientación sexual, la situación administrativa y la diversidad funcional. Las investigadoras migrantes, racializadas, precarias o con responsabilidades de cuidado múltiple enfrentan barreras adicionales que reproducen exclusiones históricas en la academia. Analizar estas intersecciones nos permitirá comprender cómo la falta de políticas de cuidado no solo es una cuestión de género, sino también de justicia social y epistémica.

El simposio se plantea como un espacio para compartir experiencias, analizar políticas institucionales y proponer medidas concretas que promuevan una antropología más inclusiva y justa. Invitamos a investigadoras e investigadores que hayan enfrentado estas situaciones en sus trayectorias, así como a responsables de políticas científicas, representantes de agencias de financiación y personal técnico de universidades. Nos interesa especialmente abordar:

• Estrategias personales y colectivas para hacer frente a la falta de apoyo
• Impactos diferenciados en términos de desigualdad de género, racialización, precarización y exclusión académica.
• Posibilidades de transformación institucional para incorporar el cuidado como dimensión legítima y estructural de la investigación.
• Experiencias comparadas que permitan aprender de otros contextos donde se han implementado políticas inclusivas.

Este simposio busca contribuir a una reflexión crítica sobre el modelo actual de producción científica, visibilizando las tensiones entre la exigencia de movilidad y disponibilidad total, y las realidades de quienes cuidan. Al hacerlo, queremos reivindicar el valor del trabajo de campo acompañado como una práctica que no solo produce conocimiento, sino que también transforma las relaciones entre ciencia, vida y comunidad.

Referencias citadas:

Braukmann, Friederike, Michaela Haug, Katharina Metzmacher, y Rainer Stolz, eds. 2020. Being a Parent in the Field: Implications and Challenges of Accompanied Fieldwork. Bielefeld: Transcript Press.

Cornet, Candice, y Tami Blumenfield. 2016. “Introduction: Anthropological Fieldwork and Families.” En China and Beyond in Doing Fieldwork in China…with Kids! The Dynamics of Accompanied Fieldwork in the People’s Republic, editado por Candice Cornet y Tami Blumenfield, 1–17. Copenhagen: NIAS Press.

Martínez Mauri, Mònica, y Alice Van Den Bogaert. En prensa. Trabajo de campo acompañado: Rompiendo el silencio desde la etnografía situada. Manresa: Editorial Bellaterra.